Los objetivos de la Educación

Un análisis de la Educación Argentina requiere de un análisis de la sociología argentina, o sea, de la manera histórica en que se ha modelado la mentalidad argentina, ya que la mente genérica es producto de su experiencia histórica.

Pero decir que somos producto exclusivos del pasado nos cerraría la posibilidad de ‘construirnos’ distintos. ¿Si siempre fuimos descorteces podríamos manifestarnos diferentes? ¿Si siempre fuimos individualistas, podríamos ser, de pronto, abiertos, considerados,  expansivos, empáticos?

Bien, pero dejando de lado esta impronta psicológica, si se tuviera la intención de modificar la educación argentina habría que revisar sus objetivos; y aquí entramos en un terreno barroso  porque parece que la educación siempre fue un apéndice político, politiquero más bien.

Si hubiera un solo argentino que se planteara verdaderamente la Educación, en su dimensión, su alcance, su implicancia genuina, me gustaría mucho escucharlo.